Новые тенденции в обучении

Новый век только начался, но прошедший период как катализатор выявил для нас то, что мы можем ожидать от 21 века. Бизнес образование сектор экономики который появился в России только в этом веке, до начала 2000ых в России еще не сформировался стабильный перечень компаний предоставляющих качественное и современное бизнес образование. И вот ка началу нового века мы можем видеть сформировавшийся рынок.

Наблюдая за реагированием рынка бизнес образования на экономические показатели, можно говорить об устойчивых трендах и перспективах развития нового для России сегмента экономики. В каких условиях существует рынок бизнес образования? Каковы основные игроки? Какой продукт предлагает это рынок?

Начнем от клиента. Что необходимо Российскому бизнесу от бизнес образования? Ответ прост! Сотрудников способных самостоятельно и эффективно решать возникающие задачи, и способных приносить прибыль компании. В каком отечественном ВУЗе готовят таких специалистов? Ответ отрицательный, я таких не знаю. Именно по этому сформировался пласт организаций основной целью которых является дополнительное обучение в рамках своих форматов.

Теперь поговорим о продуктах, которые в настоящий момент предлагают нам образовательные учреждения. Ниже перечислены наиболее востребованные и имеющие устойчивый спрос продукты:

1. MBA (Master Business Administration) – программа подготовки руководителей в бизнесе. Долгосрочная программа использующая самые современные методы подготовки кадров.

2. Дистанционное образование — обучение с использование современных IT технологий. Позволяет получить знания не выходя из дома, практически в любой точке мира, где есть интернет. В частности есть, возможность пройти программу MBA сидя дома. Основные темы: Инфобизнес, Личные инвестиции, карьерный рост и пр.

3. Бизнес тренинги — обучение построенное на тренировке и развитии умений и установок необходимых в повседневной деятельности. Основные темы: Навыки управления персоналом, Управление временем, Навыки продаж и обслуживания, Тренинг для тренеров и пр.

4. Бизнес семинары — обучение построено на передаче знаний и опыта, при помощи личной харизмы оратора. Чем более яркий ведущий, тем больше вероятность запоминания информации. Основные темы: Лидерство, Маркетинг, PR, Создание бизнеса, Финансы и пр.

5. Краткосрочные курсы — обучение специфическим (профессиональным) навыкам наиболее характерны для изучения ПО необходимого для работы. Основные темы: 1С, Иностранный язык, Прикладной офисный пакет, Дизайн, Ораторское искусство и пр.

Каждый из вышеперечисленных продуктов востребован и будет дальше набирать слушателей и студентов на свои программы. Эти темы хорошо себя зарекомендовали и нашли свою нишу. Можно с уверенностью говорить о том, что в ближайшей перспективе эти продукты будут предложены и модернизированы под влиянием новых тенденций.

Уже сформированные продукты, в новом столетии, будут претерпевать изменения, связанные с освоением новых технологий и появлением новых продуктов на рынке бизнес образования. Используем способ прогнозирования возможных путей развития под название «интерполяция». Суть метода заключается в переносе уже случившихся в событий в более развитой экономике на Российскую действительность.

Итак, что в присутствует в европейской, американкой и японской моделях экономик, а точнее в сегменте бизнес образования.

1. Коучинг — совершенно особенное явление в бизнес образовании обучение через осознание собственных ценностей и мотивов. Коучинг может проходить как в индивидуальном так и в групповом формате. Коучинг будет оказывать сильное воздействие на формат проведения бизнес тренингов а так же на менеджмент предприятий. Уже сейчас множество руководителей понимают эффективность коучингового подхода к управлению организацией. А программы подготовки коучей неизменно набирают своих слушателей. Один из примеров в Прибалтике бизнес тренер без сертификате коуча, уже сейчас недостаточно квалифицирован.

2. Трансформационный тренинг — модель бизнес тренинга несколько отличая от традиционного бизнес тренинга. Одно из ключевых отличий позитивная обратная связь. На тренинге отсутствует любая критика. Такой подход к обучению повышает мотивацию к изменениям и позволяет более качественно прорабатывать установки участников. Такую модель сейчас активно используют европейские бизнес тренеры.

3. Бизнес симуляции или групповое решение учебных заданий. Ничего не обучает лучше чем решение практических задач. Особенно в группе где можно поделиться опытом и увидеть различные методы и подходы к решению одной ситуации. В Японии и Америке этот метод уже активно используется и к решению таких задач привлекаются не только топ менеджеры, но и руководители среднего звена, а так же ключевые сотрудники.

Такие интересные направления в бизнес образовании приведут уходу от формализованного образования к максимально практическому неформальному. Уже в этой статья я игнорирую наличие профильного высшего экономического образования. К сожалению в настоящий момент отставание ВУЗов от зарубежных аналогов настолько велико, что выход на достаточно высокой уровень подготовки менеджеров и экономистов нельзя ожидать в ближайшей перспективе.

Если выразить тенденцию ближайших десятилетий, то я бы сформулировал одним словом - «геймофикация». От англ. game – играть. Именно преобразование образовательного процесса в ситуацию игры, где есть правила, но нет требований, где есть свобода творчества, но нет давления. Именно такой подход может и должен стать наиболее продуктивной средой для развития необходимых бизнесу профессионалов. Уже прошел период в Российском бизнесе когда необходимо было стандартизировать и стабилизировать бизнес процессы. Приходит время постоянной конкурентной борьбы и поиска новых рынков. Профессионалы в бизнес среде должны стать гибкими и готовыми работать в постоянно меняющейся среде.

Комментарии

Комментариев пока нет